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2025 逢甲大學「身心安頓與觀行」論壇活動報導
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【法航新聞社.台中報導】 逢甲大學多年來定期舉辦的「生命教育、佛法與科學論壇」,因應近年來社會情緒躁動不安與校園心理假的攀升、學生自殘與霸凌行為的頻傳, 特將2025年11月1日的論壇主題,訂為「身心安頓與觀行」,敬邀 國內外佛法實修的法師大德 (見護法師、惠空法師與法藏法師),科學家與心理學家,齊聚一堂、共同探討當代社會亂象、AI時代挑戰下,每個人內心平靜與解脫的智慧及實作方法。
本次論壇內容豐富,包括:佛法知見、修持法門、意識科學、情緒教育及心理治療等多面向的交流;然由眾生心之作用所產生的社會、校園諸多亂象的解方,也唯有賴對自心本質與作用力的了解,並於每個當下掌握如實面對、接受、處理與放下的智慧,才能真正超脫,在化除自身煩惱之餘,方有能力幫助家人親朋好友。
佛法即心法,故本次論壇除了恭請 法藏法師 談「AI時代的覺察與自由」及 惠空法師 談「禪觀與心識流的剖析」之外,特別恭請 美國般若法航住持 見護法師 就「從安心到解脫,貫穿大小乘的四念處」開示其中身、受二法的義理,並進而於下午場次中,由 見護法師 親自引導與會大眾,於現場端身靜心,做30分鐘的觀行,循著師父開示的引領,讓大家親身感受到在紛雜的念頭、煩惱與掛礙中,一窺並找回本具的清涼、寂靜與安定。在多年的逢甲佛學論壇中,這是第一次加入了禪修體驗,已後也會繼續,期大眾終能落實「心淨則國土淨」。

2025 Feng Chia University Forum: Finding Inner Peace in the AI Era

On November 1, 2025, Feng Chia University hosted the "Settling the Body and Mind through Contemplation" forum. Addressing rising societal anxiety and mental health challenges in the AI era, the event gathered esteemed masters—Ven. Jian Hu, Ven. Hui Kong, and Ven. Fa Zang—alongside scientists and psychologists to explore Buddhist wisdom as a modern spiritual prescription.
The forum bridged Buddhist doctrine, consciousness science, and emotional education. Key discussions included mindfulness in the age of AI and the analysis of mental streams through Chan contemplation. A historic highlight was the inclusion of a 30-minute guided meditation led by Ven. Jian Hu, focusing on the "Four Foundations of Mindfulness." This practical session allowed participants to experience "inner coolness" and stability amidst modern distractions. By understanding the nature of the mind, the forum aimed to empower individuals to resolve personal afflictions and foster a "pure land" within society.

見護法師核心專題 — 從安心到解脫:貫通大小乘的「四念處」

本次論壇的三場主題演講之一,由美國加州大學聖地牙哥分校 (UCSD) 電腦神經網路博士、美國加州般若禪林住持見護法師主講,深入剖析「四念處」(觀身、觀受、觀心、觀法)在現代人心安頓與終極解脫上的應用。見護法師強調,四念處是具備普世性的修法,不分信仰、種族,能幫助任何人在現世習得安心之法,並最終導向「解脫」與「涅槃」。
一、法門無大小乘,關鍵在於發心 見護法師首先釐清了四念處的價值,認為法門本身並無大小之分,區別在於修學者的「發心」。他指出,修四念處僅為自己得解脫,就是小乘;以四念處教導眾生得解脫,即是大乘菩薩行法門。阿羅漢所證得的空性智慧,與大乘佛法所證的空性是同一本質。若阿羅漢破除「法執」,也就是發願以無我相、無人相度眾,譬如四念處法門教導一切眾生得入涅槃,即是真正的菩薩行。因此,四念處應被視為一條從初階安心到圓滿解脫的共同修行道路,是大小乘共需的「解脫行」。
二、正知見是離苦之根本 見護法師直指眾生痛苦的根源,並不在於外在發生的事件本身,而在於我們對待這些事物的「看法」 — 即「知見」。錯誤的知見(邪見)導致身心受苦,而正知見則是離苦得樂的根本。
四念處的核心在於「如實觀」——即如實地、透徹地看清楚身受心法的實相。傳統上將四念處概括為「觀身不淨、觀受是苦、觀心無常、觀法無我」,但見護法師強調,不淨、苦、無常、無我這四個特質,是共通於身、受、心、法四個所緣境的。四念處的核心理念其實來自於《念處經》本身:「觀身如身,觀受如受,觀心如心,觀法如法」。
三、觀身如身:從「識」到「知」的覺察 在觀行方法上,見護法師以「觀身如身」作為入門。身體是最具體、最容易覺察的目標,修行方法如觀息、經行,以及他所推薦的「全身覺照」。
修習的關鍵在於運用「知」(Knowing),而非「識」(Consciousness/Thought)。
•    「識」 :是第二念、第三念,是意識心對當下感受的分別與加工(如:腿痛時,意識開始想「為什麼我會痛」)。這使得我們的心永遠處於過去、未來或分別之中,無法安頓。
•    「知」 :是當下的覺性(第一念),是直接、清楚、明白的了知。這個「知」的本性是如如不動、超然於冷熱與好壞等二元對立之上,時時地處於當下(剎那即是永恆)。
透過全身覺照,持續以「知」來觀,久而久之便能體會到身體由剎那變化的細胞和色法組成(色蘊),從而體會到「觀身無我」。
•    四、觀受如受:認知脫鉤與情緒轉念 情緒(受)是身與心之間的橋樑,也是我們日常煩惱最劇烈的部分。見護法師詳細解釋了情緒長久持續(生氣半小時,甚至隔年想起仍生氣)的根源。
•    1. 破除情緒持久的假相(見惑) :雖然佛法說明所有心念(包括情緒)都是剎那生滅的,但感覺特定情緒持續不退,是因為我們根深蒂固的「錯誤知見」(見惑)不斷地在「重新製造」與「擴大」情緒。例如,當被批評時,若以「你憑什麼批評我」的知見看待,隨之而來的負面思惟(思惑)就會持續強化怒氣,這就是四聖諦中的「集諦」(煩惱的聚集)。 若能轉變知見(例如將批評視為「禮物」),即便舊習氣(思惑)仍在,但持續練習(50次、100次),正知見就會引導思惟轉向(正思惟),使情緒在沒有火上加油的情況下自行消散。
•    2. 觀受非我(認知脫鉤) :我們常犯的錯誤是將情緒與自我劃上等號,說「我好生氣」、「我好難過」。事實上,情緒只是心海中的波浪,或晴空中的烏雲,它只是暫時的、局部的現象。 修習「觀受非我」,我們承認並接受情緒的存在,但清楚地覺知它「不等於我」。當我們以超然的覺性(知)觀照情緒時,就與情緒產生了距離,情緒因緣散去,自然得以解脫。這在現代心理學上採用的「認知脫鉤」(Cognitive Defusion)道理是一致的。(可以說,心理學中的「認知脫鉤」其實就是「觀受非我」的一種方式。)
•    3. 緣起觀與慈悲心 :更進一步,修行者應觀照對方的行為和情緒也是緣起所致,知道對方無法做主(自己目前沒辦法控制),從而產生同理心和慈悲心。當內心對對方生起「可憐憫者」(而非可恨者)的認知時,對立便會放下。這就是「觀外受如受」,是同理心的開展,也是邁向大乘菩薩行的基礎。

禪觀與心識流的剖析:惠空法師

另外二場主題演講,一位是惠空法師,主要從佛法禪觀體系出發,探討如何透過禪觀的「逆破轉」作用,安頓身心。他提出,生命的煩惱主體是「心識流」(有情現成的心識體),它與「無明」像水乳交融般混雜在一起。
禪觀的修行即是將心識流由粗轉細,從第六意識(可覺知)深入至第七、第八識(不可覺知)的細微無明,逐一消融。
惠空法師強調,在開啟實修前,必須具備「九種資糧」(預備功課),其中最重要的是「持戒清淨」。戒律是修行的根基,如同清淨的容器,能防護身心不受外在煩惱(貪嗔癡等)污染,確保聞思正見的吸收和禪定的成就。他進一步舉例,如屬習觀(觀呼吸)能破散亂心,而不淨觀則能破除淫慾。

AI時代的覺察與自由:法藏法師

第三場主題演講,法藏法師探討了AI時代帶來的社會和心理危機,包括對AI的過度依賴、資訊疲乏、對真實感的焦慮與缺失(真實感缺席)。他提到,面對AI技術的快速演變,人們容易產生「資訊落差焦慮」和「AI焦慮」,甚至影響道德判斷。
法藏法師強調,AI只是科技工具,它具備的是「知識」(演算),但沒有「覺性」(智慧)。為應對這場挑戰,他提出三點建議:
•    1. 保持清醒 :不要過度依賴或崇拜AI,需保持超然的心態,僅將其作為參考工具。
•    2. 正當動機 :運用AI時,需避免基於名利或不正當的動機,否則最終會導致迷失。
•    3. 尋求內在覺性 :要尋找到「光著明亮亮」的覺性,它超越一切演算、推理與現象,是一切相的源頭,也是唯一的解決之道。
在與主持人對談中,法藏法師進一步以「量子糾纏」(Quantum Entanglement)來類比佛法中「心包太虛,量周沙界」的觀念,藉此向大眾說明,心識與外境之間存在超越時空、當下感應的實相,這與天台宗所講的實相是吻合的。

議題研討與應用:跨界對話

1. 程一恆教授:量子力學與訓練療法 程一恆教授的演講主題是「量子力學與訓練療法」,他從科學角度探討了意識(Consciousness)的神秘性。他提出「類量子效應」(Quasi-Quantum Effects)來解釋一些無法用傳統科學解釋的現象。程教授指出,意識可分為外在產生和自內在發出。他透過艾灸(班痕)的案例,說明了意念集中(意識作用)與身體治療的關係,認為真正的療效來自於物質、能量和意識三者作用,特別是透過信息場(frequency/vibration)的共振傳遞。他總結道,傳統AI基於「化約論」(將複雜問題簡單化)和統計學,而他則追求基於信息場的「全息」(Holistic)理解。
2. Gabrielle老師:「音樂療法」 來自奧地利的Gabrielle老師分享了自己透過聲音療法(Sound Therapy)治癒身心創傷的經驗。她介紹了畢達哥拉斯(Pythagoras)發明的單弦琴(Monochord),其原理是透過多條相同音調的弦產生共振。她表示,聲音頻率能影響人體內部的能量,幫助人們回歸內心的純淨覺性與愛的頻率。她鼓勵大眾透過聲音和放鬆,將意識回歸到身體的心,感受內在的光與愛。
3. 楊乃樺心理師與楊俐容老師:「心理治療與諮商」的案例與困境 兩位專家探討了當前台灣社會在心理健康領域面臨的挑戰。
•    楊乃樺心理師 :分享了臨床心理師在醫院和社區服務中的案例與實務困境。她指出台灣臨床心理師數量稀少,且許多成人個案的困境源於長期壓抑情緒和追求「快、狠、準」的社會壓力。她強調心理治療需運用生物-心理-社會(Bio-Psycho-Social)模型,並推廣簡單的覺察和感恩練習,來幫助個案重新定位情緒和身體狀態。
•    楊俐容老師 :展示了驚人的數據,指出台灣校園中情緒障礙、霸凌與自殺企圖的通報率持續增長。為此,她大力推動以「社會情緒學習」(SEL/SEO)為基礎的教育,旨在幫助學童提早發展身心安頓的智慧。SEL包含五大核心能力:自我覺察、自我管理、社會覺察、關係技巧及負責任的決策,這些訓練已被研究證實,能有效提高學業成績並降低風險行為。
論壇最後,與會貴賓一致認為,面對未來科技(AI)與社會價值觀(意識形態鬥爭)的雙重挑戰,佛法所提供的核心修持和智慧是保持身心安頓的根本之道。
惠空法師在總結中指出,傳統佛法的修行(如禪觀)能從根本上轉化煩惱,遠勝於世間的技術與知識。法藏法師則重申,無論科技如何發展,AI始終只是工具和「相」,而超越一切現象的「覺性」則需透過自身的修行來發掘和體會。
見護法師總結,本次論壇所介紹的「觀受如受」等法門,已被西方心理學證實有效,顯示了佛法的實用性。他鼓勵大眾持續實踐佛法法寶,以正知見轉化世間的苦樂受,在覺醒的道路上堅定前行。林德培教授也肯定本次論壇在促進佛法與生命教育國際化交流上的重要性。
本次逢甲論壇為大眾提供了一份在變動時代中安頓身心、由「觀行」達致「自由」的完整藍圖,激發與會者將佛法智慧應用於日常生活,成就真正的內在平靜與解脫。